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▲河南一位学生家长展示从校门口买到的圆珠笔，打开笔帽露出的竟是一把刀。截图来自社交媒体视频　　近日，河南一位学生家长上传的一段“笔里藏刀”的视频引发关注。　　据河南广电报道，视频中，该家长手握一支圆珠笔，从外观上看，这支笔无论尺寸、规格、重量、颜色，都与普通圆珠笔相似。但当其中一端的笔帽被拔下，露出的竟是一把明晃晃的真刀。据介绍，这支笔是孩子在学校门口买的。　　笔里藏刀，显然已经超出了人们对文具的认知。而这样的危险文具，竟然在学校门口就能轻易买到。当刀具混进文具，其危险指数甚至超出了刀具本身，无异于潜藏危险于校园，让人难以觉察，值得引起学�：图页さ木�惕。　　与这位家长手中的“藏刀”笔有所不同，市面上还流行一种手账爱好者使用的“多功能圆珠笔刀”，笔的长度一般为13-15厘米，由笔和工具刀两部分组成，其中刀长5至6厘米且刀锋尖利，若由学生带入校园，其危险性也不容小觑。　　此前，就有一名幼儿园老师在晨检时发现，一个孩子带着一支“按动笔”入园，按出来不是笔芯，而是一个美工刀。这位老师随后发文建议，美术用的刻刀应和笔的外貌做出区分，否则容易误导小朋友。　　文具就是学习、办公时使用的工具，主要面向的群体是学生。如果说，这些年“花式文具”尚属于生产厂家提高“文具身价”的营销手段，是创意设计范畴，那“形似笔，实则刀”的危险文具，则是植入了安全隐患。这样的危险文具从哪里来，又如何流通于市面，相关部门需要对此予以清查。　　要知道，文具并非可以“随意翻新花样”，而是有着严格规范。2022年2月1日起施行的《学生用品的安全通用要求》，对适用于14周岁以下（含14周岁）学生用于学习的用品，与办公文具进行了明确区分，并要求在产品上或其最小包装、销售包装上标明适用年龄。另外，对于手动削笔机、学生圆规、绘图仪尺和美工刀等，因功能必不可少而存在功能性锐利边缘和锐利尖端时，应设置警示说明。　　因此，杜绝危险文具，要从生产端到销售端予以全链条规范。文具生产厂家，设计与生产应严格对标新版标准。明确区分笔与刀，不仅外表上要直观，功能上也必须“隔离”——笔就是笔，刀就是刀，而美工刀应清晰可辨，并按规定标注适用年龄。　　在流通和销售环节，市场监管部门不妨针对校园周边等重点区域文具店，加大对文具安全的日常监督检查；健全投诉举报机制，对不符合新标准的危险文具及相关店铺予以督查查处，消除文具安全隐患。　　此外，孩子天然具有好奇心，这也需要学�：图页ざ嗔粜亩嗖榭�，加强教育引导，使学生认识到“伪文具”的危险性，增强防范意识与辨别能力，让危险文具远离学生。 责任编辑：祝加贝